一、个人简介

邵敏琪，女，20岁，共青团员，山东东阿人，聊城大学农业与生物学院2023级智慧牧业科学与工程专业学生。她秉持“理论筑基、实践破局”的学习理念，在专业学习与学科竞赛中持续深耕，累计获国家级奖项1项、省级奖项6项、校级奖项6项，拥有发明专利与实用新型专利各1项、软件著作权1项，并参与省级大学生创新创业训练计划项目立项，充分展现了聊大学子的专业素养与创新活力。

二、关于竞赛与实践经验的分享

在专业学习与实践中，她始终秉持“以赛促学、以践促悟”的理念，将学科竞赛视为检验学习成效的平台，将多元实践作为拓展认知边界的重要途径。基于自身经历，她总结了以下几点可供参考的策略与建议：

1.方向选择策略：在交叉领域寻找切入点

她建议低年级同学尽早关注专业的前沿交叉方向。以自身为例，初入专业时，她便对“智慧技术赋能传统牧业”产生浓厚兴趣，利用课后时间研读智慧养殖监测、精准饲喂等方向的文献，并主动加入导师课题组，从整理牧场数据、操作基础设备起步，逐步掌握了脂质分析、风味物质检测等实验技能。她认为实地调研是专业学习的重要环节。大一暑假，她参与本地牧场调研，亲身体验传感器监测与数据分析在牲畜健康管理中的应用，进一步明确了“以技术解决产业实际问题”的目标，也为后续竞赛打下实践基础。

2.竞赛突破策略：以差异化定位构建优势

面对竞争激烈的学科竞赛，她提出“聚焦细分、做深做透”的备赛策略。她建议结合专业特色选择参赛方向，避免盲目跟风。例如她在“动物产品品质分析”领域持续投入，系统开展饲喂调控、样本检测与数据建模，逐步形成差异化优势。她认为竞赛中应注重每个环节的扎实推进，其团队在第十届全国大学生生命科学竞赛中的项目正是通过深度钻研，不仅荣获全国一等奖，所形成的技术思路也为后续省级大创项目提供了核心支撑。

3.能力拓展策略：通过“跨界”实践激发创新

她提倡“专业为本、跨界赋能”的成长路径，建议同学们不要将视野局限于课堂与实验室。在山东省“千村行动”社会实践中，她深入古村落，通过问卷调研、访谈记录，梳理出当地村落的保护与传承发展问题，获优秀调研报告三等奖。在田径赛场上，她凭借顽强的毅力，在200米和4×100米项目中取得优异成绩。她认为，调研能够拓展认知广度，体育可以磨砺意志品质，这些“跨界”经历所形成的综合素养，往往能为解决专业问题提供全新的视角与方法。

三、学姐寄语

学弟学妹们，大学的成长没有固定模式，关键在于找到真正热爱的方向并持之以恒。专业学习中，不妨多进实验室、多参与实地观察，让知识在实践中扎根；面对竞赛，不必畏惧失败，每一次调整都是成长的阶梯。此外，请勇于尝试“跨界”实践，或许在意想不到的领域能收获新的成长。愿我们都在自己选择的道路上脚踏实地，走出属于自己的精彩！

四、获奖情况

国家级：

1.2025.07 第十届全国大学生生命科学竞赛（创新创业类）一等奖。

省级：

1.2025.07 第十九届建设银行“挑战杯”山东省大学生课外学术科技作品竞赛三等奖；

2.2025.06 全国大学生生命科学竞赛（2025，创新创业类）山东赛区决赛一等奖；

3.2025.06 全国大学生生命科学竞赛（2025，创新创业类）山东赛区决赛三等奖；

4.2024.12 山东省政府励志奖学金；

5.2024.09 山东省大学生创新创业训练计划项目立项。

校级：

1.2025.07 聊城大学第六届动物科学专业技能大赛一等奖；

2.2025.03 聊城大学宿舍管理工作先进个人；

3.2025.01 聊城大学第十九届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖；

4.2024.11 聊城大学三等奖学金。

（审核人 朱晓涵）